Comenzamos el día con esta entrada. En una entrada anterior hablamos de los beneficios del arte terapia en personas autistas, pues hoy le toca el turno a la musicoterapia.
El niño autista se caracteriza por su dificultad para adquirir habilidades sociales y de comunicación. En lugar de aprenderlas por imitación, deben serle enseñadas. Sin embargo, si tenemos un hijo con autismo debemos saber que si recibe un tratamiento a TIEMPO
con el apoyo de nosotros, sus padres, y del colegio, puede hacer inmensos progresos y conquistar la autonomía. Dentro de las terapias que disminuyen sus síntomas está la musicoterapia.
con el apoyo de nosotros, sus padres, y del colegio, puede hacer inmensos progresos y conquistar la autonomía. Dentro de las terapias que disminuyen sus síntomas está la musicoterapia.
La musicoterapia se centra en ayudar a los pacientes a desarrollar habilidades no musicales a partir de la música. Es decir, un niño que reciba un tratamiento de este TIPO no solamente disfrutará de las piezas, tocará instrumentos y se relajará, sino que tendrá muchos otros beneficios. La música es el vehículo mediante el cual el niño será motivado para aprender a relacionarse con los demás, a sostener su atención por períodos cada vez más largos y a disminuir sus rituales repetitivos.
no solamente disfrutará de las piezas, tocará instrumentos y se relajará, sino que tendrá muchos otros beneficios. La música es el vehículo mediante el cual el niño será motivado para aprender a relacionarse con los demás, a sostener su atención por períodos cada vez más largos y a disminuir sus rituales repetitivos.
El terapeuta consigue acercarse al niño, que normalmente rechaza o ignora a los demás, mediante el instrumento musical. La curiosidad y la fascinación que despiertan en el niño lo ayudan a vencer ese miedo inicial a las otras personas, ya que se acerca a ellas a PARTIR de los objetos. Los sonidos musicales también operan COMO estímulo PARA la comunicación verbal y no verbal.
de los objetos. Los sonidos musicales también operan COMO estímulo PARA la comunicación verbal y no verbal.
La producción de música es un componente de la educación del talento del niño, que muchas veces termina destacándose en ella, debido a su gran capacidad para el aprendizaje. Tal vez lo más valioso no sea llegar a ver a nuestro hijo convertido en un músico virtuoso, sino comprender a la música como un puente que les permite expresarse con libertad y reconocer poco a poco sus propias emociones, así como entablar un vínculo con sus pares.
Para concluir, destaquemos que CADA niño autista es diferente y por eso es fundamental que reciba un tratamiento de musicoterapia en función de sus propias características y de sus capacidades individuales. Por supuesto, como siempre que se trata de niños con necesidades educativas especiales, debemos recurrir, claro ESTÁ, a un profesional competente y con amplia experiencia.
niño autista es diferente y por eso es fundamental que reciba un tratamiento de musicoterapia en función de sus propias características y de sus capacidades individuales. Por supuesto, como siempre que se trata de niños con necesidades educativas especiales, debemos recurrir, claro ESTÁ, a un profesional competente y con amplia experiencia.
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